Contoh Soal Tugas dan Jawaban Perspektif Global ( Universitas Terbuka - PGSD semesster 2 )

 Hallo Brooo........

Kali ini saya membagikan contoh soal - soal Perspektif Global beserta jawabannya....

semoga bermanfaat ...........

1. 1 Hal apa saja yang perlu dilakukan untuk mewaspadai globalisasi melalui berbagai media ;
   
   ·         Kita harus menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi
   ·         Menguasai informasi dalam berbagai bidang, dan mengolah serta memahami pesan – pesan yang ada dalam informasi tersebut, kemudian menarik kesimpulan dan menyeleksinya untuk digunakan dalam kehidupan.
   ·         Memanfaatkan pertemuan ilmiah, seperti seminar, diskusi dan sebaganya untuk memahami informasi tersebut.

2.       Hal – hal pokok yang menjadi landasan pembeda antara negara terbelakang, negara sedang berkembang dan negara maju adalah terletak pada tingkat kemampuannya dalam menguasai serta memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi ( IPTEK ) mengolah sumber daya alam bagi kepentingan kemakmuran penduduknya.
   
   ·         Negara terbelakang adalah negara yang kemampuan SDM nya masih sangat rendah dalam menguasai dan memanfaatkan IPTEK untuk menggali sumber daya alam serta lingkungan bagi kemakmurannya.
   ·         Negara sedang berkembang adalah kemampuan dan penguasaan IPTEK nya lebih maju bila dibandingkan dengan negara yang terbelakang.
   ·         Negara maju adalah mereka yang telah menguasai dan memanfaatkan IPTEK canggih dalam kehidupnya.

3.       Kenyataan – kenyataan global yang berpengaruh baik dan berpengaruh buruk terhadap kehidupan.
   
   

         Dampak positif globalisasi bagi masyarakat di antaranya yaitu semakin berkembang pesatnya teknologi dapat memudahkan kebutuhan masyarakat baik dalam berkomunikasi ataupun untuk kebutuhan pribadi dan perekonomian Indonesia juga semakin meningkat. Meskipun dengan berkembang pesatnya teknologi dapat memudahkan masyarakat, teknologi juga dapat berdampak buruk bagi pengguna teknologi seperti terjadinya cyber bullying, penipuan, dan tersebar luasnya konten pornogarfi. Globalisasi juga sangat berpengaruh terhadap kehidupan sosial masyarakat. Masyarakat yang hidup dengan saling tolong-menolong sekarang sudah saling tidak peduli. Mereka cenderung hidup individu-individu, semakin tidak memperhatikan apa yang terjadi di sekitar mereka atau dapat disebut dengan Egoisme (Individualis yang Tinggi).
   

4.    4. Usaha yang dilakukan agar tidak membawa pengaruh negatif.

    Seperti yang kita ketahui, teknologi informasi sekarang sangat maju, hanya dalam beberapa menit saja kita sudah bisa dapat berbagai macam informasi, baik informasi yang positif , maupun informasi yang berdampak buruk.

   Agar saya dan keluarga saya terhindar dari dampak globalisasi yang berpengaruh negatif, kami harus lebih jeli dalam menerima informasi tersebut. Misalnya ; saat menonton tv di rumah bersama dengan anak dibawah umur, maka kita tidak perlu menonton tv yang menyiarkan film kekerasan ataupun film yang menampilkan manusia berpakaian minim, tetapi menonton acara – acara yang beredukasi bersama dengan anak dibawah umur tersebut.
   
   5. Usaha ynag dilakukan untuk meningkatkan wawasan masyarakat adalah melalui Pendidikan. Peningkatan kualitas Pendidikan sangatlah penting, karena melalui Pendidikan manusia dapat berpikir secara kritis dan rasional dalam menghadapi suatu persoalan. Maka usaha yang harus dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah memberikan sosialisasi kepada masyarakat tentang bagaimana dampak dari Tindakan – Tindakan tersebut dan memberikan solusi dari persolan yang dihadapi masyarakat.

Contoh Soal Ujian dan Jawaban Pendidikan Seni di SD ( Universitas Terbuka - PGSD semesster 2 )

 Hallo Bro.... 

Saya Membagikan Contoh Soal Ujian dan Jawaban Pendidikan Seni di SD - PGSD Semester II

Semoga Bermanfaat Yah.........

1. Pak Made merupakan seorang pengrajin patung yang terkenal di Pulau Bali. Patung karya Pak Made dikenal tidak hanya di daerah Bali saja, melainkan sudah sampai mancanegara. Pak Made sering mengadakan pameran karya-karyanya di luar negeri, seperti di Perancis, Hongkong, Jepang, dan Belanda. Pameran patung karya Pak Made biasanya dilakukan pada awal tahun, namun karena pandemi covid-19, Pak Made harus menunda pameran karyannya tahun ini. Banyak kolektor patung yang memburu patung karya Pak Made karena memiliki ciri khas tersendiri, jika dibandingkan dengan pengrajin lain, baik dari bentuk pahatan dan warna patung. Pak Made begitu terampil dan detail dalam memahat karya patungnya.
   
   Berdasarkan uraian informasi di atas, analisislah hakikat seni ditinjau dari berbagai sudut pandang dan kemudian jelaskan! Berdasarkan teori seni, hasil karya Pak Made dikategorikan ke dalam jenis seni apakah? Berikan alasan yang tepat!
   
   Jawab :
   
   * Analisis dan jelaskan hakikat seni ditinjau dari berbagai sudut pandang ;Seni merupakan segala perbuatan manusia yang timbul dari hidup perasaannya dan bersifat indah sehingga mengerak perasaan manusia. Hakikat seni ditinjau dari sudut pandang para ahli ;
   
   Joganatha
   
   Pengertian seni seagai benda/karya seni adalah bahwa seni atau keindahan adalah sesuatu yang menghasilkan kesenangan, tetapi berbeda dengan sekedar rasa gembira karena mempunyai unsur transcendental atau spiritual. Misalnya lukisan dinding gua yang diperkirakan berasal dari pra sejarah yang memiliki nilai religi – magis yang membangkitkan spirit dan sugesti terhadap binatang buruan manusia purba masa itu.
   
   Aristoteles
   
   Pemahaman seni sebagai kemahiran dimaknai seni merupakan sebuah kemampuan dalam membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan yang ditentukan oleh rasio/logika atau gagasan tertentu. Misalnya Idris Sardi, seorang violis Indonesia yang terkenal karena kemahirannya dalam memainkan karya – karya musik dengan improvasasi – improvasasi nada kreatifnya.
   
   * Berdasarkan teori Seni, Hasil karya Pa Made termasuk Karya Seni Rupa Murni. Seni rupa murni merupakan proses penciptaan seni yang lebih menitik beratkan pada ekpresi jiwa samata. Alasanya ; karena pa made menghasilkan karya seni berupa seni patung. Seni patung merupakan karya seni 3 dimensi yang diciptakanuntuk mengungkapkan ide-ide dan perasaan dari seniman yang mempunyai nilai estestis yang tinggi. Umumnya, patung dibuat dari bahan-bahan berupa batu, logam, kayu hingga karet.
   
   
2. Bu Reni merupakan seorang guru sekolah dasar di SD Sukamaju. Dalam menghadapi pekan seni nasional yang akan diselengarakan pada Juni tahun ini, Bu Reni mendapatkan tugas dari kepala sekolah untuk membimbing dan melatih lima siswa kelas IV untuk diikutikan pada cabang lomba tari kreasi. Tema apa yang sebaiknya diangkat oleh Bu Reni? Mengapa demikian? Berikan alasan Anda!
   
   Jawab :
   
   Menurut saya, tema yang cocok diangkat oleh Bu Reni adalah Menari dalam Kebersamaan. Mengapa demikian ? karena tema ini diangkat untuk menumbuhkan rasa kebersamaan dalam berkehidupan antar sesama. Alasannya ; ahkir – ahkir ini kita berada pada masa pandemic covid – 19 dimana kita tidak bisa berkumpul Bersama, sehingga dengan diadakan lomba seperti ini kiranya saya akan mengangkat tema menari dalam kebersamaan agar bisa menumbuhkan rasa persaudaran antar sesama.
   
   

3. Dalam pelaksanaan acara bersih desa di Desa Mulya Sentosa, panitia bersih desa menampilkan pertunjukan karawitan cilik. Dalam pertunjukan tersebut para pengrawit yang terdiri dari anak-anak SD di desa itu memainkan gamelan dengan diiringi tembang yang dinyanyikan oleh sinden cilik juga. Pertunjukkan semakin menarik karena layar panggung didukung dengan tampilan LED yang menampilkan dokumentasi selama kegiatan acara bersih desa.
   

   
   Berdasarkan ilustrasi di atas, analisislah ruang lingkup teknologi yang dimanfaatkan dalam pertujukan karya seni tersebut!
   
   Jawab :
   
   Analisis ruang lingkup teknologi yang dimanfatkan dalam pertunjukan karya seni; Teknologi yangb dimanfaatkan dalam acara tersebut sebagai berikut ;
   
   * Teknologi sederhana berenergi manusia
   Teknologi Pukul, dalam acara tersebut anak anak menggunakan alat musik gamelan. Cara memainkan gamelan ialah dengan cara memukul tiap bilahnya dengan alat pemukul khusus, sehingga teknologi yang dimanfaatkan yaitu teknologi sederhana berenergi manusia.
   
   *Teknologi Tinggi
   teknologi Digital, dalam acara tersebut mereka menggunakan layar panggung dengan LED, sehingga teknologi yang di manfaatkan dalam acara tersebut ialah teknologi tinggi.
   

4. Dalam sebuah pertunjukan drama berjudul ”Bawang Merah Bawang Putih” yang dilakoni oleh siswa-siswi kelas IV SD pada saat acara pelepasan siswa kelas VI banyak mengundang decak kagum para penonton. Siswa IV yang berperan tampak menghayati peran yang dimainkannya. Ketika harus beradegan menangis, siswa tersebut tampak menangis sungguhan. Hal tersebut dikarenakan anak-anak yang berperan dalam drama tersebut sudah terbiasa bermain peran dan tergabung di dalam ekstrakurikuler drama. Beberapa siswa juga aktif dalam tim ketoprak di daerah tempat tinggalnya. Drama yang ditampilkan oleh siswa-siswi kelas IV SD tersebut memberikan pesan moral bahwa kita harus bersikap baik dengan siapa saja.

   Berdasarkan uraian ilutrasi di atas, analisislah fungsi pendidikan seni di SD yang terdapat pada ilustrasi tersebut dan tuliskanlah kalimat pendukung sebagai penguat jawaban Anda!
   
   Jawab :
   
   * Analisis fungsi Pendidikan seni di SD ; seni sebagai media ekspresi , manusia itu selalu mengungkapkan angan – angan dan pikiranya, perasaan dalam berbagai hal sebagai pernyataan, komunikasi maupun ungkapan segala macam kebutuhannya. Oleh karenanya, manusia membuthkan media dan alat untuk menyalurkan ungkapan tersebut. Apalagi anak kecil hingga ia berusia SD, ungkapan perasaan merupakan suatu perbuatan yang sangat diharapkan orang tua, sehingga kebutuhan anak dapat diketahui. Anak kadang sulit menyampaikan isi perasaan karena kemampuan berbahasa anak masih terbatas, maka melalui berbagai medium anak mencoba mengungkapkan. Dilihat dari fungsi ini, maka dapat dikaitkan dengan wacana pada soal bahwa anak – anak memangb benar benar menghayati apa yang dirasakan dalam teks wacana yang dimainkannya sehingga ekspresi yang dikeluarkan oleh anak ( pemeran ) sama dengan wacana/isi drama yang dimainkan dan ekspresi tersebut disalurkan dengan baik kepada para penontonton.
   
   * Kalimat pendukung ; Pendidikan seni melatih anak mengungkap isi hati dan pikiran yang sulit diungkapkan melalui kata – kata. Seni memberikan kesempatan ide dan pikiran diungkapkan melalui Gerakan sehingga berujud tarian, demikian pula seni memberi kesempatan mengungkapkan yang dirasakan, gagasan dan pikiran anak melalui rangkaian nada dan suara atau mewujudkan dalam bentuk pelatihan komposisi, nada, suara, ritme, bentuk yang dapat dimengrti orang lain serta Gerakan yang membuat orang dewasa terkagum melihatnya. Atau kadang kala seni melatih anak untuk mampu mengutarakan segala sesuatunya tanpa ujud seperti seorang anak menangis tanpa ide mereka membanting alat – alat permainan.